Votre vidéo en 7 étapes

Afin de vous aider à organiser votre production de vidéo, voici un exemple de déroulé projet en 7 étapes, imaginé pour un  groupe de 10-12 participants : 

Etapes

 

Exemple de questions clés 

Matériel reccueilli

 1

 
  • Présenter le projet  aux participants, à savoir créer une vidéo permettant aux jeunes d’exprimer leur point de vue  et leurs idées sur les énergies renouvelables et l’économie d’énergie
  • Faire le point sur ce qu’ils savent sur le sujet
  • Noter les questions, idées, préoccupations….
 
 
Que savez-vous sur l’énergie renouvelable et l’économie d’énergie ? 
 
Connaissez-vous des initiatives intéressantes dans ces domaines ?
 
Liste  des  acquis et des questions des participants

 2

 
  • Inviter les élèves à  faire des recherches sur internet et ailleurs pour répondre à leurs questions 
  • Leur proposer de jouer au Serious Game  2020 Energy Bits pour susciter débat et idées.
 
 
 
Avez-vous trouvé des réponses à vos questions ? 
Qu’avez-vous appris à travers le Serious Game ? Vous-a-t-il donné des idées pour  votre projet ?
Résultat des recherches et réponses aux questions 
Premières pistes pour la vidéo
 

3

 
  • Demander aux élèves de choisir la thématique de la vidéo 
  • Elaborer le plan de travail 
  • Vérifier le matériel disponible pour la prise de vue/son (appareil photo, Smartphone, microphone, casque, support) et pour le montage (ordinateur). 
 
Quelle est la problématique/thématique que vous voulez aborder ? Qu’est-ce que vous avez envie de dire ? Comment ? De quoi avez-vous besoin pour le faire ? Quelles ressources avez-vous besoin d’explorer ? Avez-vous assez de temps pour produire la vidéo que vous imaginez ?
 
La thématique 
 
La liste du matériel 
 
Le calendrier de travail 

4

Demander aux élèves de : 
  • Répartir les tâches entre les participants
  • Ecrire le scénario ou, si nécessaire, dessiner le story-board  
  • Préparer le tournage  (lieu, acteurs, dialogues, accessoires.)
 

Quel sera le rôle de chacun d’entre vous  dans cette production ?

 
Le sujet 
 
Le scénario/story-board 
 
Le plan de tournage
 

5

Les élèves doivent faire le tournage en respectant le plan de travail  Avons-nous  obtenu les différentes autorisations nécessaires avant le tournage ? Tournage

6

Montage. Recherche de musique et fixation du son. La musique utilisée est-elle libre de droit ?  Vidéo éditée

7

 
Avant  d’envoyer la vidéo au concours, organiser une projection devant un groupe d’amis, d’experts ou de collègues pour recueillir leurs avis. Si possible, modifier la vidéo en fonction des retours. 
Demander aux élèves de remplir le formulaire d’évaluation en ligne. 
 
 
Avez-vous compris le message ? 
Comment pouvons-nous améliorer la vidéo ? 
Quelle est l’évaluation de notre participation à cette expérience ? 
 
Retours de l’audience 
Evaluation en ligne